自闭症,照见教育的原点——从异常中见正常
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我是hy,一名在一线工作的特殊教育老师。我的日常,是与那些被贴上“特殊”标签的孩子相遇。 但当我越深入他们的世界,我越清晰地看到:他们身上所折射的,是所有孩子在现代教育下面临的、被放大和显影的共同困境。 对速度的焦虑、对标准的服从、对生命体验的剥夺…… 在这档播客里,我想邀请您透过“特殊教育”这面棱镜,重新观看我们身边所有的教育: · 当一个自闭症孩子需要被“唤醒”,我们是否也该反思,普通教育正在让多少孩子“沉睡”? · 当我们为特殊儿童重建“生活世界”,是否恰恰揭示了普通孩子“居家生活”早已名存实亡? · 当我们谈论“理解而非控制”,这是否才是所有健康亲子关系的底层密码? 这里记录的,不仅是干预的案例,更是一场以哲学为灯火,穿越所有教育迷思的探索。让我们一同看清困境,找到那扇通向更本真教育的窗。
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